Il ragazzo che sapeva giocare

«Così i giorni passavano, e a determinare la loro tonalità concorreva sempre più la presenza o l’assenza di Burkhard. Io non capivo che era proprio l’attenzione che continuamente gli davo a ingigantire l’importanza di quel ragazzo ai miei occhi e il suo potere su di me. “L’energia segue il pensiero: più pensieri dedichiamo a qualcosa, più ne aumentiamo la forza attrattiva su di noi.” Lo avrei letto anni dopo in un libro, ma mi sarebbe occorso ancora molto tempo per imparare a far tesoro di quelle semplici parole.»

Protagonisti del romanzo alcuni universitari di varie nazionalità, impegnati in una vacanza studio a Santander, Spagna, all’inizio degli anni Settanta. Dialoghi e situazioni raccontano la fatica di essere se stessi e di relazionarsi con gli altri in modo autentico, la paura di soffrire, il bisogno di conoscersi e di sperimentarsi, il timore della solitudine, il desiderio di essere amati. La voce narrante è quella di Ilaria, poco più che ventenne al momento della vacanza, ma adulta nel momento in cui scrive. Così alla narrazione delle vicende di quell’estate lontana e ai dialoghi del passato, si alternano considerazioni che riflettono l’esperienza e la consapevolezza di chi ha vissuto, non senza frutto, molte primavere.